Insikter från skolledare om framtidens utmaningar och möjligheter
Denna filmserie samlar röster från skolledare som på olika sätt arbetar med att förstå och forma skolans roll i en tid av snabb teknisk utveckling. Genom deras erfarenheter framträder en gemensam bild av hur digitalisering och AI påverkar lärande, ledarskap och samarbete. Samtidigt betonas betydelsen av gemensamma kunskapsbaser, reflektion och perspektivutbyte för att skapa en trygg och hållbar utveckling. Tillsammans visar filmerna hur teknik och pedagogik kan förenas för att stärka skolans uppdrag och möta framtidens krav.
Lisa Öhrlund
Rektorer i samverkan – en gemensam riktning för framtidens skola
Sammanfattning:
Lisa Öhrlund, som är projektledare i AI i fokus, beskriver här hur de gemensamma mötet mellan rektorer lägger grunden för ett starkare och mer samordnat utvecklingsarbete. Genom att samla ledare från olika skolor skapas en plattform där erfarenheter delas, gemensamma utmaningar identifieras och nya vägar framåt formas. Hon betonar att samverkan är avgörande för att förstå och hantera de förändringar som digitalisering och samhällsutveckling för med sig – och för att stärka elevernas möjligheter i framtiden.
Öppna enbart filmen i webbläsaren
Vanja McCallum 3/3
Kritiskt tänkande i centrum – ett projekt som breddar perspektiven
Sammanfattning:
Vanja McCallum, som är rektor på Vara folkhögskola, framhåller hur projektet skapar utrymme för både reflektion och mod att tänka nytt. Genom arbetet utvecklas deltagarnas kritiska förmåga, och en större trygghet växer fram i hur man hanterar digitaliseringens frågor. Hon beskriver hur projektet, som först uppfattades som ett renodlat AI-initiativ, har visat sig vara betydligt mer omfattande. En helhetsförståelse kräver att teknikens roll kopplas till pedagogik, etik och samhällsutveckling – och det är just denna breda ansats som gör projektet så värdefullt.
Öppna enbart filmen i webbläsaren
Therese Winqwist
Gemensam kunskapsbas ger styrka i förändringsarbetet
Sammanfattning:
Therese Winqwist är biträdande rektor på Löftadalens folkhögskola. Hon lyfter här den kraft som uppstår när alla deltagare delar samma utbildningsresa. Det ger en stabil plattform för gemensamma analyser och öppnar upp för mer nyanserade samtal. Hon betonar att arbetet inte handlar om tre separata områden, utan om tre kompletterande sätt att förstå och hantera samhällsfrågor. När perspektiven möts skapas en djupare insikt och bättre förutsättningar för att driva utvecklingen framåt tillsammans.
Öppna enbart filmen i webbläsaren
Björn Elgquist
AI i vardagen – ett verktyg som förändrar både skola och samhälle
Sammanfattning:
Björn Elgquist är rektor på Arbetarrörelsens folkhögskola i Göteborg. Han beskriver i filmen hur AI blivit en naturlig del av både skolans arbete och samhällsutvecklingen i stort. Han understryker betydelsen av att diskutera flera teman samtidigt för att förstå teknikens påverkan ur olika vinklar. Genom att förena perspektiven skapas en mer sammanhållen bild av hur digitalisering förändrar våra roller, våra strukturer och våra möjligheter. Det är just denna bredd som gör samtalen både viktiga och framåtsyftande.